Οι τρεις γραμμές εργασίας
Η σύνθεση των τριών γραμμών
Οι τρεις γραμμές εργασίας δεν είναι ανεξάρτητες αλλά αλληλένδετες, μία τροφοδοτεί και εξισορροπεί την άλλη Η αρχή των τριών γραμμών είναι ότι,οι τρεις οκτάβες πρέπει να προχωρούν ταυτόχρονα και παράλληλα, αλλά δεν αρχίζουν όλες ταυτόχρονα και έτσι, όταν μία γραμμή φτάνει σε μία παύση, έρχεται μια άλλη γραμμή για να την βοηθήσει να ξεπεράσει την παύση, επειδή οι θέσεις αυτών των παύσεων δεν συμπίπτουν. Αν ένας άνθρωπος είναι εξίσου ενεργητικός και στις τρεις γραμμές, αυτό τον απαλλάσσει από πολλά τυχαία γεγονότα. Φυσικά, η πρώτη γραμμή αρχίζει πρώτη. Η ολοκλήρωση του ανθρώπου δεν βρίσκεται στην κατοχή γνώσης ή δύναμης αλλά στην ανάπτυξη όλων των δυνάμεών του μέσα από αυτές τις τρεις γραμμές εργασίας.
Στην τρίτη γραμμή πρέπει κανείς να σκέφτεται την εργασία γενικά, τη σχολή ή την οργάνωση σαν σύνολο. Πρέπει να σκέφτεται τι είναι χρήσιμο, τι είναι απαραίτητο για τη σχολή, τι χρειάζεται η σχολή, έτσι η τρίτη γραμμή αφορά όλη την ιδέα της σχολής και όλη την τωρινή και τη μελλοντική εργασια. Αν ένας άνθρωπος δεν το σκεφτεί αυτό και δεν το κατανοήσει, τότε οι δύο πρώτες γραμμές δεν θα επιφέρουν το πλήρες τους αποτέλεσμα. Αυτός είναι ο τρόπος με τον οποίο ρυθμίζεται η εργασία και αυτός είναι ο λόγος που είναι απαραίτητες τρεις γραμμές, έτσι μπορεί να έχει κανείς πρόσθετα σοκ και πλήρη ωφέλεια από την εργασία μόνο αν εργάζεται πάνω σε τρεις γραμμές. https://www.tetartosdromos.gr/home/
Εργασία σχολής
Ο άνθρωπος αναζητά τρόπους να γνωρίσει ποιος είναι και ποιο είναι το νόημα της ύπαρξής του. Αυτή η αναζήτηση είναι βαθιά ανάγκη. Οι παλιές σχολές και οι διδασκαλίες μίλησαν για τις τρεις γραμμές εργασίας που οδηγούν στην αφύπνιση του ανθρώπου. Οι σχολές μπορεί να είναι διαφορετικών βαθμών, παίρνουμε σαν σχολή κάθε είδος προπαρασκευαστικής σχολής που οδηγεί προς μία ορισμένη κατεύθυνση, μία οργάνωση που μπορεί να ονομαστεί «σχολή» του Τέταρτου Δρόμου είναι οργάνωση που εισάγει τρεις γραμμές στην εργασία της.Υπάρχει ένα είδος μυστικού στην εργασία σχολής, με την έννοια ότι πρέπει να εξηγηθεί κάτι. Η ιδέα είναι η εξής: Αν πάρουμε την εργασία μας σαν μία ανερχόμενη οκτάβα, γνωρίζουμε ότι σε κάθε οκτάβα υπάρχουν δύο παύσεις ή κενά, μεταξύ μι και φα και μεταξύ σι και ντο. Για να περάσουμε μέσα από τα κενά αυτά, χωρίς να αλλάξουμε το χαρακτήρα ή τη γραμμή της εργασίας, είναι ανάγκη να ξέρουμε πώς να τα συμπληρώσουμε. Αν θέλω λοιπόν να εξασφαλίσω την κατεύθυνση της εργασίας σε ευθεία γραμμή, πρέπει να εργάζομαι ταυτόχρονα πάνω σε τρεις γραμμές. Αν εργαστώ μόνο πάνω σε μία γραμμή ή πάνω σε δύο γραμμές, η κατεύθυνση της εργασιας θα αλλάξει. Αν εργαστώ πάνω σε τρεις γραμμές, η μία γραμμή θα βοηθήσει την άλλη να περάσει την παύση δίνοντας το απαραίτητο σοκ. Είναι πολύ σημαντικό να το κατανοήσουμε αυτό. Η εργασία στη σχολή χρησιμοποιεί πολλές κοσμικές ιδέες και οι τρεις γραμμές εργασίας είναι ένα ειδικό κοσμικό σχέδιο που διασφαλίζει τη σωστή κατεύθυνση της εργασίας και, την φέρνει σε αίσιο πέρας.
Η πρώτη γραμμή εργασία με τον εαυτό
Πρώτη γραμμή είναι η εργασία πάνω στον εαυτό μας – μελέτη του εαυτού, μελέτη του συστήματος και προσπάθεια να αλλάξουμε τουλάχιστον τις πιο μηχανικές εκδηλώσεις. Αυτή είναι η πιο σημαντημαντική γραμμή. Είναι η βάση όλων των άλλων γιατί χωρίς αυτογνωσία καμία αληθινή αλλαγή δεν μπορεί να συμβεί. Ο άνθρωπος που δεν παρατηρεί τον εαυτό του ζει μηχανικά με συνήθειες και αντιδράσεις που δεν κατανοεί Η εργασία με τον εαυτό αρχίζει όταν αποκτήσει την επιθυμία να θυμάται τον εαυτό του.Μέσα από αυτή τη διαδικασία ο άνθρωπος αρχίζει να διακρίνει τη διαφορά ανάμεσα σε αυτό που νόμιζε ότι είναι και σε αυτό που πραγματικά είναι. Στην πρώτη γραμμή εργασίας παίρνετε – γνώση, ιδέες, βοήθεια. Η γραμμή αυτή αφορά μόνο τον εαυτό σας – είναι εντελώς εγωκεντρική. https://www.tetartosdromos.gr/esoterismos/
Η δεύτερη γραμμή εργασία με τους άλλους
Αν συνδέσουμε τις τρεις γραμμές εργασίας με την ιδέα του καλού και του κακού, τότε όλα όσα βοηθάνε την πρώτη γραμμή, δηλαδή, την προσωπική μας εργασία, είναι καλό. Αλλά στη δεύτερη γραμμή δεν μπορούμε να τα έχουμε όλα δικά μας, πρέπει να σκεφτόμαστε τους άλλους ανθρώπους στην εργασία, πρέπει να μάθουμε όχι μόνο να, καταλαβαίνουμε αλλά και να εξηγούμε, πρέπει να δίνουμε στους άλλους, και σύντομα θα δείτε ότι μπορείτε να κατανοείτε ορισμένα πράγματα μόνο όταν τα εξηγείτε σε άλλους Δεν μπορεί κανείς να εργαστεί μόνος του, μια κάποια τριβή, μια κάποια ενόχληση και δυσκολία από την εργασία με πολλους ανθρώπους δημιουργεί τα απαραίτητα σοκ.
Αυτή η γραμμή αφορά τους άλλους ανθρώπους στην εργασία, κι έτσι σ’ αυτή τη γραμμή εργάζεται κανείς κατά το ήμισυ για τον εαυτό του και κατά το ήμισυ για άλλους ανθρώπους.
Στη δεύτερη γραμμή πρέπει κανείς όχι μόνο να παίρνει αλλά και να δίνει – να μεταβιβάζει γνώση και ιδέες, να χρησιμεύει ο ίδιος σαν παράδειγμα και πολλά άλλα.
Η τρίτη γραμμή εργασία για μια ανώτερη αρχή
Η τρίτη γραμμή σχετίζεται ήδη με τον εξωτερικό κόσμο και, καλό και κακό γίνεται αυτό που βοηθάει ή που εμποδίζει την ύπαρξη και την εργασία όλης της σχολής. Εφιστώ ιδιαίτερα την προσοχή σας στη μελέτη και κατανόηση της ιδέας των τριών γραμμών. Είναι μία από τις βασικές αρχές εργασίας σε σχολή. Αν την εφαρμόσετε θα σας αποκαλυφθούν πολλά πράγματα. Το σύστημα αυτό είναι γεμάτο από τέτοια εργαλεία. Αν τα χρησιμοποιήσουμε, ανοίγουν· πολλές πόρτες. Η πρώτη αρχή της εργασίας είναι ότι οι προσπάθειες δίνουν αποτελέσματα ανάλογα με την κατανόηση. Αν δεν κατανοείτε, δεν θα υπάρξουν αποτελέσματα· αν όμως κατανοείτε, τα αποτελέσματα θα είναι ανάλογα με το πόσα κατανοείτε. Συνεπώς ο πρώτος όρος είναι η κατανόηση, και ακόμη και πριν απ’ αυτό πρέπει να ξέρει κανείς τι να κατανοήσει και πώς να το κατανοήσει σωστά. Η πραγματική εργασία πρέπει να είναι εργασία πάνω στο είναι, αλλά η εργασία πάνω στο είναι απαιτεί κατανόηση των σκοπών, των όρων και των μεθόδων της εργασίας. https://www.tetartosdromos.gr/arhes-tis-shetikotitas-ke-tis-klimakas/
