Από τη γνώση στην κατανόηση - Το κλειδί που ξεκλειδώνει τον νου στον Τέταρτο Δρόμο
Η κατανόηση είναι συνδυασμός γνώσης και «είναι», Ποιος είναι ο περιοριστικός παράγοντας μέσα μας; Είναι σαφώς το «είναι» μας η ικανότητά μας για κατανόηση.

Η πολλαπλότητα του Ανθρώπου

Η θέλησή μας είναι στιγμές επιθυμιών αλλάζει συνεχώς
Ο Άνθρωπος έχει πολλές, ασύνδετες και άσχετες μεταξύ τους σκέψεις, κάθε σκέψη είναι ένα εγώ, όταν λέμε "εγώ" ολα τα εγώ διεκδικούν την αποκλειστικότητα ολόκληρου του ατόμου, ενώ εκφράζεται ένα μόνο εγώ, ο άνθρωπος αισθάνεται ότι μιλάει όλη του η ατομικότητα. Όμως το ένα δεν γνωρίζει την ύπαρξη και τη γνώμη του άλλου, αυτός είναι ο λόγος που δεν έχουμε την σταθερότητα που χρειαζόμαστε. Δεν υπάρχει ένα κεντρικό εγώ που να κατευθύνει το άτομο, αλλά μια συνεχής εναλλαγή προσωρινών εγώ. Οι αντικρουστήρες επιτρέπουν σε αυτά τα εγώ να συνυπάρχουν χωρίς σύγκρουση, αντικρούωντας, καλύπτοντας την αντίφαση. Έτσι ο άνθρωπος μπορεί να λέει σήμερα κάτι και αύριο το αντίθετο χωρίς να νιώθει ότι ψεύδεται.

Στατική Τριάδα

Στατική Τριάδα δείχνει πως μπορεί να δημιιουργείσουμε μόνιμο εγώ σε βάρος της προσωπικότητας.
Η Στατική τριάδα δείχνει πως ξεκινάει κανείς με την ανάμνηση του εαυτού να εισχωρεί στον αληθινό εαυτό,να μικραίνει συνεχώς την δύναμη της ψεύτικης προσωπικότητας και πως η εργασία φτάνει στα ανώτερα κέντρα,με μακρόχρονη εργασία.

Ο Νόμος του Επτά

Νόμος του επτά ΝΟΜΟΣ ΤΩΝ ΠΑΥΣΕΩΝ ΤΗΣ ΟΚΤΑΒΑΣ
Αυτός ο νόμος δείχνει γιατί δεν παρατηρούνται ποτέ ευθείες γραμμές στις δραστηριότητές μας και γιατί, ενώ αρχίζουμε κάτι, συνέχεια κάνουμε κάτι άλλο τελείως δια φορετικό, συχνά το αντίθετο από το πρώτο, αν και δεν το προσέχουμε και εξακολουθούμε να νομίζουμε ότι κάνουμε το ίδιο πράγμα που είχαμε αρχίσει να κάνουμε. Όλα αυτά δεν μπορούν να εξηγηθούν παρά με τη βοήθεια του νόμου της οκτάβας, μαζί με την κατανόηση του ρόλου και της σημασίας των «παύσεων», που αναγκάζουν τη γραμμή της ανάπτυξης της δύναμης να αλλάζει συνέχεια κατεύθυνση, να ακολουθεί μια διακεκομμένη γραμμή, να γυρίζει κυκλικά, να γίνεται το ίδιο της το αντίθετο κ.λπ. Για να ολοκληρώνει ο άνθρωπος μία πράξη πρέπει σε σεγκεκριμένες φάσεις της πορείας κάθε πράξεις να εντείνει τις προσπάθειες και να επαναφέρει στην ευθεία την οκτάβα(πράξη)

Κλίμακα της Δημιουργίας

ολόκληρη η κλίμακα της δημιουργία νόμοι και επιδράσεις
ολόκληρη η κλίμακα της δημιουργίας οι νόμοι και επιδράσεις
Μεγαλύτεροι πλανήτες, πιο ισχυροί από τη γη, επηρεάζουν και ελέγχουν τη γη και τις δικές μας κινήσεις.
Ο άνθρωπος δεν θα μπορούσε να αναπτυχθεί μόνος του δίχως βοήθεια, είναι δύσκολο να αρχίσει εργασία στον εαυτό του, διότι ζει σε πολύ άσχημο μέρος του σύμπαντος. Αν κοιτάξουμε το μέρος που βρίσκεται η γη βλέπουμε ότι υπάρχουν μεγαλύτεροι πλανήτες, πιο ισχυροί από τη γη, και αυτοί οι πλανήτες, επηρεάζουν και ελέγχουν τη γη και τις δικές μας κινήσεις.

Από την Γνώση στην Κατανόηση.

Γνώση και κατανόηση

Έχουμε ταυτίσει την κατανόηση, με τη γνώση, με το να μαθαίνει κανείς κάτι να συλλέγει πληροφορίες. Απομνημονεύει δεδομένα ορισμούς κανόνες και αισθάνεται ότι έχει αποκτήσει κατανόηση του θέματος. Η διαδικασία της μάθησης είναι μεν απαραίτητη αλλά παραμένει βοηθητική, η  γνώση σε αυτό το επίπεδο βασίζεται στην επανάληψη, χωρίς βαθιά εμπλοκή, μπορεί κανείς να μάθει μια θεωρία ή μια τεχνική και να την αναπαράγει χωρίς να την κατανοεί  πραγματικά, έτσι η γνώση παραμένει απαραίτητη μεν, βοηθητική δε, και μπορεί   εύκολα να ξεχαστεί αν δεν υπάρχει κατανόηση. Η γνώση λοιπόν είναι ένα πρώτο βήμα που δεν εγγυάται κατανόηση. Η μνήμη που έχουμε, δεν αρκει, διότι δεν μαθαίνουμε με τη μνήμη αλλά με την κατανόηση. https://www.tetartosdromos.gr/meleti-tou-eaftou-ke-veltiosi/

Η κατανόηση απαιτεί την γνώση του όλου

Η κατανόηση απαιτεί την γνώση του όλου, η γνώση ενός τμήματος από μόνο του δεν αποτελεί γνώση, αλλά άγνοια. Ακούμε κάτι που έχει μια κατάλληλη θέση στο θέμα που έχουμε στρέψει το ενδιαφέρον, αν το κατανοούμε θα το βάλουμε εκεί που ανήκει, δεν είναι δυνατόν να το ξεχάσουμε και θα παραμένει εκεί. Αλλά αν θυμόμαστε απλώς αυτό που μάθαμε χωρίς την κατανόηση του όλου και να το βάλουμε στη σωστή του θέση, είναι τελείως άχρηστο. Κάθε πραγματάκι που ακούμε πρέπει να προσπαθούμε να το καταλαβαίνουμε, και καταλαβαίνω θα πει βρίσκω τη θέση όπου αυτό ανήκει ανάμεσα στις άλλες λεπτομέρειες του θέματος. Αυτό προυποθέτει ότι έχουμε ολοκληρωτική γνώση του θέματος και καθετί νέο να παίρνει τη θέση του μέσα σ’ αυτό. Τότε δεν θα ξεχνάμε, και κάθε καινούργια παρατήρηση που κάνουμε, θα βρίσκει τη θέση της. https://www.tetartosdromos.gr/apousia-siniditotitas/

Η Κατανόηση είναι Συνδυασμός Γνώσης και Είναι

Η κατανόηση είναι συνδυασμός γνώσης και «είναι» , αυτά είναι δύο διαφορετικά πράγματα. Ποιος είναι ο περιοριστικός παράγοντας μέσα μας; Είναι σαφώς το «είναι» μας, αυτό είναι η ικανότητά μας για κατανόηση. Τι είναι κατανόηση; Να συνδέουμε ένα κομματάκι γνώσης με άλλο κομματι γνώσης. Όταν κατανοώ κάτι δεν το κατέχω απλώς ως πληροφορία αλλά το έχω ενσωματώσει εκεί που ανήκει. Σ΄αυτό το παράδειγμα, θα δείτε ότι η κατανόηση εξαρτάται από το «είναι», αν πάρουμε ως παράδειγμα  την ιδέα του «είναι». Ο άνθρωπος διαιρείται σε διάφορα εγώ  που είναι ασύνδετα, και άγνωστα  μεταξύ τους. Αν λοιπόν ένα εγώ γνωρίζει κάτι, ένα δεύτερο εγώ κάτι άλλο, ένα τρίτο εγώ ακόμη κάτι άλλο, και ποτέ δεν συναντιούνται, τι είδους κατανόηση είναι δυνατόν να υπάρχει; Από μια άποψη μπορεί να φαίνεται σαν να έχει ο άνθρωπος αρκετή γνώση, αλλά αφού τα εγώ αυτά δεν συναντιούνται ποτέ, η γνώση αυτή δεν μπορεί να συγκεντρωθεί ποτέ. Αυτή είναι η κατάσταση του «είναι» ενός συνηθισμένου ανθρώπου, και αποδεικνύει ότι έτσι όπως είναι αυτός, δεν μπορεί να έχει κατανόηση. Κατανόηση σημαίνει πάντοτε να συνδέουμε κάτι με το σύνολο, αλλά αν δεν γνωρίζουμε το σύνολο, πώς είναι δυνατόν να συνδέουμε;

Η Μετάβαση από τη Μάθηση στην Κατανόηση

Αν αποκτήσουμε επίγνωση  του εαυτού μας θα δούμε ότι αυτόν το νου που χρησιμοποιούμε, δεν τον χρειαζόμαστε για τέτοια  θέματα αυτόν του νου. Αυτός ο νους είναι χρήσιμος για να σκεφτόμαστε για τραπέζια και καρέκλες, αλλά αν θέλουμε να σκεφτόμαστε  για σπουδαιότερα πράγματα θα πρέπει να μπορούμε να χρησιμοποιείτε καλύτερα διανοητικά τμήματα. Η κατανόηση χρειάζεται χρόνο, την πέψη για όλα τα καινούργια που μαθαίνουμε, θέλει χρόνο, και  έρχεται ξαφνικά, δεν γίνεται μόνιμη αμέσως, υπάρχουν πολλοί  βαθμοί κατανόησης, μπορούμε να καταλαβαίνουμε κάτι σήμερα και να μην το καταλαβαίνουμε την επόμενη μέρα, διότι μπορεί να είμαστε περισσότερο ενσυνείδητοι στις ίδιες περιστάσεις τη μια μέρα και πιο κοιμισμένοι την άλλη. Μπορεί λοιπόν να περάσουν πολλές μέρες πριν γίνει η κατανόηση δική μας. Η κατανόηση είναι συνδυασμένη λειτουργία των κέντρων. Κάθε κέντρο ξεχωριστά μπορεί απλώς να γνωρίζει κάτι, όταν όμως  συνδυάζουν όλη τη γνώση τους μαζί , αυτό δίνει κατανόηση. Για την κατανόηση απαιτούνται τουλάχιστον τρία κέντρα, (διανοητικό,συναισθηματικό, κινητικο ενστικτώδες).
Η Ουσία της Κατανόησης
Αν μιλάμε ή σκεφτόμαστε για κάτι, πρέπει να καταλαβαίνουμε αυτό το κάτι σε σχέση με το σύνολο του. Αυτό μόνο είναι κατανόηση. Να έχουμε τον έλεγχό του. Τότε βρίσκουμε τη θέση αυτού του πράγματος, και το νόημά του.  Av κάνουμε κάτι χωρίς να το καταλαβαίνουμε τότε δεν υπάρχει έλεγχος. Όταν κατανοώ κάτι δεν το κατέχω απλώς ως πληροφορία αλλά το έχω ενσωματώσει εκεί που ανήκει. Η συναισθηματική κατανόηση είναι καμιά φορά πολύ καλή, μόνο που δεν μπορούμε να την επαληθεύσουμε. Αν μπορούμε να επαληθεύσουμε κάτι από την άποψη ενός κέντρου, ενός άλλου κέντρου και ενός τρίτου κέντρου, τότε πραγματικά καταλαβαίνουμε. Ούτε η κατεύθυνση που δίνουν τα κέντρα αρκεί από μόνη· χρειάζεται και γνώση.
 

Από την ψυχρή δίχως συναίσθημα Σκέψη στην εμπειρία και Κατανόηση

Κατανόηση είναι η γνώση και  εμπειρία όλου του θέματος.

Η Σημασία της δια Ζώσης Διδασκαλίας
Ο Συνδιασμός Γνώσης και Είναι Δημιουργούν την Κατανόηση

"Θέλετε να προχωρήσετε στην πρακτική εργασία με τον εαυτό σας;"

Αν νιώθετε έτοιμοι να περάσετε από την θεωρία στην πρακτική Εργασία για την αφύπνιση, και τη βαθμιαία απελευθέρωση από τη μηχανικότητα, μπορείτε να κάνετε ένα επόμενο βήμα. Στην Προκαταρκτική Συνάντηση της Σχολής, θα γνωρίσετε τις βασικές αρχές της εργασίας με τον εαυτό σας και, την ευκαιρία να θέσετε τα ερωτήματά σας.

Η πυκνότητα της ύλης στην γη είναι χονδοειδής
Η πυκνότητα της ύλης στην γη είναι χονδροειδής, βαρια, για αυτό είναι όλα δύσκολα τα πράγματα εδώ. Η ταύτιση,η μίμηση, η φαντασία η αρνητικότητα και άλλες χαμηλές εκδηλώσεις, μας φέρνουν κοντύτερα στην επίδραση της σελήνης, και οι επιρροες της κάνουν ακόμα πιο δύσκολα τα πράγματα.Το σχέδιο εξηγεί πως η ακτίνα της δημιουργίας είναι καθοδική, όσο κατεβαίνει αυξάνονται οι νόμοι κάτω από τους οποίους βρισκόμαστε. Στην προσπάθεια ανάμνησης, και επίγνωσης του εαυτού, βάζουμε τον εαυτό μας σε λιγότερους νόμους και σε ανώτερες επιδράσεις.

Τελευταία άρθρα